I na cestě můžeš potkat prase
27 07 2011Do jednoho kurzu jsem dostal za úkol vytvořit animaci typu slowmotion. Tak s pomocí sestřičky vzniklo toto videjko
Categories : Nezařazené
Do jednoho kurzu jsem dostal za úkol vytvořit animaci typu slowmotion. Tak s pomocí sestřičky vzniklo toto videjko
Zrušil jsem účet na FB a přešel jsem na Google +
A opět další video natočeno v rámci projektu: “Bráníme se drogám a Gamblingu”
Ne že bych si rval někde nějaké svinstvo do žíly, čí se oddával radovánkám s hracími automaty, ale pouze se věnuji projektu na stránce www.drogyagambling.blogspot.com
Tož tam klidně mrkněte.
Pro ty, co mají rádi obrázky přikládám foto své současné třídy![]()
Na to aby si člověk udělal první dojem, potřebuje velmi krátký čas. Za velmi krátký čas toho však zjistíte velmi málo. S tím málem co jsem zjistil po instalaci Win 7, se rád podělím.
V programu Sun VirtualBox jsem si vytvořil počítač, kterému jsem přidělil 1534 MB RAM, 128 MB grafika, 50 GB HDD. První dojem po instalaci byl dobrý. Velmi mile mne překvapil rychlejší boot systému. Po zkušenostech s Vistou jsem očekával zcela něco jiného.
Na první pohled mi sedmičky připadaly pro běžného uživatele trošičku lepší než Visty ale zas markantní rozdíl to není. Jsou zde některá zajímavá vylepšení jako MinWin jádro (jádro systému bere cca 20 MB na disku a 40 MB v RAM), BitLocker To Go (šifrování externích jednotek řízený Group Policy) atd. ale nic převratného, nebo ohromujícího, ale jak říkám první dojem dobrý, za vyzkoušení to určitě stojí.
I když jsem tu dlouho nebyl, tak pořád ještě žiji, jen se blog jaksi v mých prioritách posunul trošku níže. Jsou důležitější věci. Mám za sebou dost supr akcí výletů a námětů o čem psát, ale proč furt sedět u Pc když venku je tak krásně? Ale nebojte, rozhodně to tady nebalím. Chci pokračovat dál
Zdravím všechny,
po trošku delší odmlce se zde zase vracím, v lednu jsem měl důležítější věci na práci a tak jsem na blog kašlal. A tak si říkám, proč se na začátku měsíce nezasmát se školskou reformou :
Pokud žák v minulosti tvrdil, že krokodýl je ryba, byla to chyba. Dnes to pochopitelně chyba není, nýbrž je to žákův osobitý vlastní názor, který má právo zastávat. Na učiteli je, aby nezranil žákovu osobnost či nenarušil jeho sebevědomí.
Musí proto vytvořit vstřícnou edukační atmosféru a pro dané tvrzení najít vhodnou interpretaci. Např. : “Správně, Pepo, krokodýl patří mezi ryby, mezi obojživelníky. I mezi tropický hmyz, zkrátka mezi všechny obyvatele afrických řek. Patří mezi ně, protože spolu s nimi tvoří jednu velkou šťastnou rodinu, které se říká ekosystém.
A jinak je to plaz, ty ……!”
Poslední komentáře